本报讯  黄志勇报道： 近日，在兴国县长冈乡榔木村大棚蔬菜基地里，大学生村干部应传锦正忙着给菜农严昊讲解有关知识，现在榔木村的菜农在种植上出现了问题都会找他。他说：“刚到的时候，我什么也不懂，而现在许多农业技术我都掌握了，这都是我们发挥自身的专业和技术优势，边学边干边创业的结果。”据了解，兴国县通过言传身教的方式，拓展大学生“村官”实践锻炼平台，20名大学生“村官”很快成了农村业务工作“多面手”。

　　在大学生“村官”到村任职后，该县采取了系列措施培养大学生“村官”，建立了一名县级领导、一名乡镇领导、一名村干部、一名村“五老”人员结对帮带一名大学生村干部的“4+1”帮带责任机制，采取集中授课、专题培训、实地参观等形式加强农村政策法规、农业科技知识和农村基层组织建设创新的培训，每季度召开一次大学生村干部工作座谈会，让大家面对面沟通交流，相互学习，相互启发，共同提高，成立大学生村干部成长互助会、设立大学生村干部家园QQ群、刊发大学生村干部工作简报等，搭建大学生村干部之间交流心得、学习经验、沟通思想、答疑解惑的平台，这些大学生在新农村建设中有了用武之地，很快成了农村工作的宣传员、信息员和服务员。

　　针对农民渴望学科技、用科技，渴望共享改革开放成果的实际，大学生“村官”充分发挥自身接受新技术能力强，熟悉网络、法律等特长，纷纷以实际行动当好服务农村、服务群众、服务发展的调研员。方太乡方太村曾经是有名的手工腐竹制作之乡，但是近年来由于不太善于宣传谋划打不开销路，生意一直较为清淡。大学生“村官”刘彦志了解情况后在网络上做起了广告，免费注册了农民信箱寻找客户，利用互联网查看各地的腐竹行情，及时发布方太村的产品信息，并且还从上海引进一家腐竹加工企业，使得方太手工腐竹再现生机。